С праздником!!!

Уважаемые слушатели!!!

Поздравляю вас с Новым 2013 годом.

В начале учебного года казалось, что так далеко еще до Нового года, но время неумолимо... Все таки есть что-то волшебное, чарующее в этой предновогодней суете. С годами понимаешь, что подготовка не менее важна, чем само мероприятие. Как здорово изумлять близких чем-то новым, интересным подарком, блюдом, розыгрышем и т.д. Главное, не стоит терять внутреннее ощущение счастья, детских представлений и восприятия.

Желаю вам в этом году еще более продвинуться в вашем ИТ-образовании, чтобы никакой СЭД не мог испортить вам жизнь. Пусть ИТ-технологии станут вашими помощниками, а не поглотителями вашего времени.

И здоровья крепкого, уральского. Мы порой просто не замечаем, как это здорово иметь хорошее здоровье, которое позволяет нам совершать массу дел, порой и бесполезных:)) Будьте счастливы и любимы.

Время Х...

Вот оно и подошло это время... К счастью или к сожалению, наше время Х не связано с концом света. Наступил важный период — написание отчета. И было бы интересно узнать, что полезного и ценного сохранилось в памяти, что используем в работе и есть ли смысл в проведении подобных курсов?

Сложно оценить качество обучения за столь короткий промежуток времени, тем более когда на вас вывалилось столько новой информации и нужно было в очень короткие сроки все усвоить и постараться адаптировать освоенное на практике. Но глаза боятся, а руки делают. Поэтому не смотря на вашу колоссальную загрузку, у меня большая просьба написать несколько слов по результатам обучения либо в комментариях, либо в форуме, либо в G+ или можете прислать письмо на ящик. Ваше мнение очень важно не только для Министерства регионального развития, но и нам — вашим преподавателям.

"Возрождение" — это статуэтка как нельзя лучше описывает наше состояние:))

"Борьба" за мир или ...

Я тут задалась вопросом, стоит ли продолжать этот блог, созданный специально для проведения курсов повышения квалификации. Курсы завершились, буду ли в этом направлении работать - еще неизвестно, но и удалять наш совместно разработанный продукт не хочется. Поэтому, все таки будут появляться новые посты посвященные формам, методам и принципам взаимодействия в сети.

И сегодня возник образ словосочетания: "борьба за мир". Абсолютно не задумывалась, что слова могут нести такой разный энергетический смысл. Что за мир, который нужно отстаивать в борьбе, т.е. с оружием в руках? Меня всегда поражало, когда люди ради отстаивания своих взглядов, целей и т.д., готовы идти напролом, расшибая чужие головы и оставляя за собой руины. Почему мы столько усердия не проявляем для созидания чего-то светлого, доброго? Не демонстрируем свое миролюбие?

Сказочных всем предновогодних дней и оптимизма, как у львенка из мультфильма "Я на солнышке лежу..."

Сервисы Google

Давайте всех удивим...

Сегодня заканчивают обучаться слушатели, которые оказались во всех отношениях крайними:)) Самая последняя группа, самый последний день, самое крутое продвижение в области ИТ...

Чему мы только не научились... При грамотном использовании сервисных служб и ресурсов можно повысить эффективность своей работы в разы. Надо только один раз потратить на это время, а дальше все пойдет намного быстрее. Принципы работы понять, отработать так, чтобы мозги не мешали рукам работать и все. Мозги решают проблемы, руки выполняют рутинную работу. Главное только принять тот факт, что вы можете освоить любой ресурс, было бы только желание. И в этом мы сегодня убедимся.

Итак, сегодняшняя наша работа будет состоять из нескольких этапов:

1. оценить возможности сети Интернет==>

2. проанализировать блоги созданные в Wordpress, с использованием следующих критериев==>
3. оставить результаты оценивания под этим постом;

4. создать структуру своего будущего блога ==>

5. создать блог с сообщениями, страницами, с видео и презентацией, и вложенной формой.

Работаем с календарем Google

Наконец-то дошли руки до календаря Google. Запускаем сервис под своим аккаунтом и начинаем работать.

Какие преимущества дает нам использование календаря Google?

Это:

1. Удобное планирование встреч.
2. Интеграция с имеющейся системой электронной почты.
3. Общий доступ к календарям проектов.
4. Доступ с мобильных устройств.
5. Создание календаря предприятия.

Основные объекты: календарь (могут быть несколько календарей: например, личный и корпоративный) и мероприятия, отражаемые в самом календаре.

При создании нового календаря (с определенным именем) фиксируем значения:

• собственное местоположение;
• часовой пояс;
• открываем доступ (можно скрыть подробности, оставляя доступ к уровню занятости);
• уровень разрешений (просмотр, редактирование, возможность предоставления доступа).

Занятость определяется с помощью объекта «Мероприятие» и может быть создано несколькими путями:

• Создание с помощью мыши и ввода данных 
• Создание с помощью всплывающего окна 
• Создание с помощью ссылки "Создать мероприятие" 
• Создание в списке календарей 

Календарь Google предлагает различные варианты уведомлений, как по электронной почте, так и по SMS. Вы можете включить уведомления о следующих элементах:

• новые приглашения;
• измененные приглашения;
• отмененные приглашения;
• ответы на приглашения;
• ежедневная повестка дня (только по электронной почте);
• напоминания о мероприятиях.

Вы можете выбрать уведомления, которые вы хотите получать, – об отправленных приглашениях, обновлениях, ответах или об отмене мероприятий. Иногда организаторы мероприятий сами отказываются от рассылки уведомлений. Но даже если они намеренно отправляют их вам, вы не будете получать их, сняв соответствующие флажки в настройках.

Более подробно сможете познакомиться в справочной системе =>>

 Надеюсь, что использование календаря позволит повысить эффективность Вашей деятельности.

Вместе мы сила...

Не могла не поделиться забавной историей.

Родственники на балконе сделали кормушку для синичек, чтобы только они могли пролезать в небольшие щели. Две вороны заприметили кормушку и пытались достать сало и крошки.  Они неделю не могли приспособиться и потом дозрели...

Одна ворона стала трясти кормушку, а другая внизу подбирала то, что нападало. Потом они менялись местами. 

Смекалка наша помогает нам жить. А если мы объединимся? Страшно подумать, что мы можем вместе сделать.

Хотите посетить музей науки в Лондоне?

Как полезно все таки вовремя делать текущую работу. Два месяца назад передо мной была поставлена задача разработать олимпиадные задания для учителей информатики. Я тянула до последнего (нет бы по одному заданию в день делать) и вот прошлая неделя была посвящена этим самым заданиям, аж мозги скрипели. Но я сделала и что отрадно, сделала и сдала задания вовремя.

К чему это я?

Это вот такой способ оправдаться, почему не написала хороший содержательный пост о своей поездке в Москву. И ведь до сих пор ничего нет, надеюсь к утру с ваяю, но теперь хочу предложить материал, который я написала своим студентам. И даю ссылку на ресурс для баловства, но может сумеете, что-то использовать в своей работе. 

 Хотите посетить музей науки в Лондоне?

Легко. Для этого не надо и выезжать за пределы своей территории, был бы Интернет под рукой и прогулка не просто виртуальная, а в режиме реального времени. При этом можно управлять ресурсами, представленными в музее, например: поиграть с различными инструментами; управлять роботом, который может нарисовать ваш портрет на песке; понаблюдать за работой во французской булочной или работой аэропорта (в миниатюре) и т.д. Все эти возможности и другие, не менее оригинальные, предоставляет Google.

Заинтригованы? 

Вот и я была поражена теми колоссальными возможностями, которые предоставляет сервис Google. Мы так привыкли пользоваться объектами, которые лежат на поверхности, и не пытаемся самостоятельно просмотреть все предоставляемые возможности. А ресурсов становится с каждым днем все больше и одному человеку уже проблематично все сразу освоить. Нужны сообщества заинтересованных людей, которые будут помогать друг другу и окружающим их людей в освоении различных сервисов.

Вот и Google расширяет границы Академии преподавателей Google. Раньше такую возможность имели лишь преподаватели из других (англоязычных) стран. Дошла очередь и до России, но с включением представителей из постсоветского пространства, или русскоязычных территорий. Были отобраны 50 человек – учителей и преподавателей различных образовательных учреждений, для продвижения образовательных ресурсов Google. Мы, прекрасно осознавая, что бесплатный сыр бывает лишь в мышеловке, прониклись идеями Google. Действительно, то, что они предлагают для образовательных учреждений – восхищает, поражает и делает их сторонниками.

Два дня интенсивной работы на многие ресурсы Google открыли глаза. Меня всегда восхищают люди скромные, но при этом содержательно наполненные. И, меня не покидало ощущение, что Google – скрывает за своей простотой и неказистостью большую глубину, что называется, захочешь и увидишь. Эти же качества успешно продемонстрировали и представители Google:

-         Виллиам Флоранс – директор по образовательным сервисам Google в Европе, Ближнем Востоке и Африке;

-         Дайана Грин – член совета директоров Google;

-         Бекки Эванс – менеджер программ Google для школьного образования;

-         Гульнара Ластовецкая – менеджер по образовательным проектам в РФ и СНГ.

Единственный, неприятный момент был, когда Гульнара сказала, что программисты московского офиса обеспечивают только техническое сопровождение. Для меня как представителя факультета бизнес-информатики было не по себе, ибо, я считаю, что наши студенты и выпускники, способны на большее. То есть нам нужно задуматься, что мало уметь программировать, нужно уметь генерировать новые идеи, проектировать и реализовывать эти проекты в команде единомышленников. От нас требуются компетенции совсем другого уровня, и формировать эти качества необходимо со студенческой скамьи.

А обеспечивать комфортные условия для работы они умеют. Переговорные площадки, ресторан (назвать столовой просто язык не поворачивается) «скатерть-самобранка» на современный манер с кофе-машиной, с соковыжималками, с холодильниками с разным содержимым и т.д., комната отдыха с приглушенным светом и баром, не говоря уже о месте активного отдыха, где можно отвлечься и поиграть в подвижные игры.

Единственная проблема касается людей курящих. Мест для курения нет и выйти покурить, достаточно проблематично. Кто думает работать в таких организациях, может, стоит уже сейчас задуматься о правильном (здоровом) образе жизни, чтоб не возникало проблем в будущем.

А вот и ссылка на ресурс =>> 

(Только нужен хороший выход в сеть, все осуществляется в режиме реального времени). 

А это мой автопортрет, сделанный роботом:))

О профессионализме и не только...

Живем в стране тотального не профессионализма. Что это? Вторая натура, менталитет или недостаток воспитания или дезориентация в целевых установках?

Сложно сказать, но задуматься стоит.

Начала писать этот пост давно, но почему то не пошло и я оставила его в черновиках. Теперь понимаю, почему...

Имела наглость сказать, что считаю себя профессионалом в области технологий и методик обучения, да я это умею качественно делать. За 25 лет практической деятельности отшлифовала свои навыки. Во всех остальных видах деятельности я не только не сильна, но и проявляю умеренное скуподумие и леность, вот в этом вся я. Почему зазорно говорить, что умеешь делать что-то хорошо? Находятся люди, которые пытаются смешать тебя непонятно с чем, чтобы дать понять, что я не достигла чего-то в жизни. Ну, не может человек быть во всем хорош. Вот организовать эффективно чужую деятельность для достижения чего-то я могу и делаю это хорошо, у меня еще получаются шикарные пироги и шашлык. И все... 

Я начала обрамлять красивые камни в коже (мне это нравится, но получается еще не комильфо), шью в свое удовольствие (там - косяк, и здесь - косяк), но меня устраивает. Огурцы солю и забываю положить в них соль, и т.д. То есть я не совершенна и понимаю это - безусловно. Не надо мне тыкать, что я чего-то не знаю. Созрею для познания и узнаю, а быть похожим на кого-то, пытаться походить на кого-то - это не мое.

Удивительно, что жизнь меня сталкивает с людьми, теми кто проблематизирует, и кто теоретизирует, до практики у них сил уже не хватает (все силы уходят в свист, пардон - в дискуссии) и им невдомек, что есть и практикующие, которые реализуют все их лучшее на практике и говорят им, что эти ваши проблемы решаются так-то и так-то... Но, зачем их решать? Ведь придется изыскивать новые проблемы, подводить их под новые теории и фас, на практиков, фас...

У меня есть замечательный студент, который говорит, что любые препятствия возникающие у нас на жизненном пути, даются для нашего развития. Вот сижу и думаю, для чего даются эти люди мне - профессионалы в  своей области, не признающие мой профессионализм? Да, я у них учусь, у них есть чему поучиться, даже если они не хотят, чтобы я обучалась. Может полюбить их такими какие они есть? 

Делюсь, делюсь, делюсь....

Думала вечером напишу пост, но увы.... Бдение с 2-х часов ночи дали себя знать, уснула сном младенца.

Но все по порядку...

Второй день нахожусь в московском офисе Google. Самое главное, что увидела - мы все делали правильно. Т.е. выбранные методы работы наши оказались правильными. Узнала еще дополнительные фишки, которые вам сильно пригодятся в работе, но это потом... Как приеду домой, то и пропишу как следует.

Жалко, что не дали все сфотографировать, но уровень корпоративного духа присутствует везде, про это тоже напишу позже, с полной фотогалереей, просто пишу быстро, уже скоро начало выступлений, надо все прослушать, потом переварить и адаптировать для нашей с вами работы.

Итоги сегодняшнего дня...

Рефлексия дня:

1. Охарактеризуйте сегодняшний день одним словом.
2. Что нового Вы узнали в течение сегодняшнего дня? Что из этого Вы планируете использовать в своей практике?
3. Что у Вас получилось? Что нет? Как Вы думаете, почему?
4. Что можно было бы изменить в изложении материала и проведения занятий?

В ожидании чуда...

Первая группа, которая не заявила в начале работы, что было бы интересно научиться создавать блог. Надеюсь, что к концу занятия произойдет чудо и все осознают какая это полезная вещь - блог, для решения личных и профессиональных задач. 

Какие профессиональные задачи можем решить?

Конечно же:

1. создание положительного имиджа у чиновников (не секрет, что отношение к чиновникам не самое положительное и сложилась такая ситуация еще с далеких времен. Хотя нужно понимать, что чиновник тоже человек, со своими проблемами, задачами, отсутствием времени и т.д. И, наконец, он не может нравиться всем, но при этом он всегда на виду и несет ответственность за все чиновничество мира); 

2. создание комфортной среды для взаимодействия (в сети у нас самая активная часть населения и их надо привлекать для решения разнообразных задач, пустить энергию в нужное русло);

3. сделать население соучастниками, т.е. сопричастными к построению комфортного жизненного пространства (где это сделать, как не в сети. Количество людей, способных дать разумные решения здесь намного больше. Только надо приучать, что когда критикуешь, то и предлагай пути решения).

И, это, лишь минимум того, что можно сделать с помощью грамотно созданного блога. Итак, сегодняшняя наша работа будет состоять из нескольких этапов:

1. оценить возможности сети Интернет==>

2. проанализировать блоги созданные в Wordpress, с использованием следующих критериев==>

3. создать структуру своего будущего блога ==>

4. создать блог с сообщениями, страницами, с видео и презентацией, и вложенной формой.

Что мы должны получить в итоге?

В течение дня мы должны сделать:
1. Создать не менее трех сообщений.
2. Создать три статичные страницы, вкладки сделать вверху.
3. Изменить фон шаблона (проявить свою индивидуальность).
4. Добавить гаджеты (постоянные читатели), присоединиться к блогу "Коммуникации в сети", и к блогам своих коллег.
5. Добавить в сообщение видео и презентацию
6. В конце еще научимся добавлять анкеты из GoogleDocs/

И снова блог...

Самое удивительное, что с каждым разом количество аргументов в пользу блогов становится больше. 

Образ возник про отца, который объяснял силу сообщества своим сыновьям с использованием метлы. Когда каждую отдельную ветку сломать можно, а вместе мы сила.

Вот такое сильное сообщество и должно у нас получиться, ибо мы несем ответственность за наше подрастающее поколение. Что мы оставим своим внукам?

Начнем очистку информационного пространства  через увеличение количественного состава блогов и наступит день, когда количество перейдет в качество.

И так начнем...

Заставим камни улыбаться...

Подведем итоги недели...

Итак, отработали мы с вами в силу собственного разумения и хотелось бы узнать, насколько продуктивно было для вас это обучение?

Ответьте на вопросы:
1. Оцените одним словом ваше восприятие от курсов?
2. Что полезного для себя получили?
3. Что можно было бы изменить к лучшему?

Принимаю поздравления...

Можете меня поздравить - я прошла конкурс в Академию преподавателей Google. Фактически благодаря вам, мои слушатели, ибо без вас не было бы этого ресурса, не возникло бы желания использовать возможности Google в полной мере.

И это опять произошло после того, как я приняла решение не влезать больше ни в какие авантюры, готовиться к роли бабушки, печь пироги постоянно, начать снова делать домашние торты... 

Все!!! Все отменяется. Окунаемся в новые впечатления, знакомства. Для нас организовали семинар в ноябре, так что ждите новых постов, новой информации. думаю, что будет интересно. Все полезные рекомендации я выложу и для вас, мы же теперь профессиональное сообщество. Будем вместе двигаться вперед.

Делайте ошибки...

Сегодня сразу две статьи попались на глаза с одной и той же мыслью... В одном говорилось, что в школе не учат ошибаться, обучают получать единственно правильное решение. В другой - о том, что полезно делать ошибки, именно ошибки приучают нас действовать и идти. Именно в движении мы растем, развиваемся, постигаем новое...

Нет правильных решений, нет правильных знаний, есть знания соответствующие данному уровню развития. Главное понять, чего я не знаю и что я хочу знать. А информация сама поступает. Я помню забавный случай. Когда писала диссертацию, никак не могла найти подходящее решение. Сколько бы не думала, идеи в голову не шли. Однажды ехала в трамвае и  женщина сидела читала газету, не поверите, "Спид-инфо", и большими буквами были написаны нужные для меня слова. Жалко, забыла какие именно слова были написаны, но решение пришло.

Надо только быть открытым для новых идей, знаний, достижений. Даже слов нет, характеризующих состояние покоя, есть прогресс, есть регресс, а точку остановки никак не назвали. Ибо можем двигаться или вперед, или назад. Третьего не дано. Поэтому надо идти вперед и ошибаться, исправлять ошибку и идти вперед, и снова ошибаться.

И снова про Челябинск...

Чем поразил Челябинск?

В первую очередь - обилие арт-объектов хорошо вписывающихся в общий дизайн города, а затем в сети прочитала такое объявление: 
"В девяти километрах от Челябинска есть небольшой населенный пункт Малинки, улицы в котором носят необычные названия. Бульвар Вдохновения, улица Павла Фаберже, проезд Энцо Феррари, площадь Коко Шанель, площадь Антонио Гауди, площадь Сальвадора Дали… Чтобы поддержать общее настроение творчества и свободы, застройщик решил установить в поселке 5 скульптур по проектам челябинских художников".

Люди с самого начала продумывают как будет выглядеть та территория, где будут проживать. Просто восхищена.

А Пермь выглядит как лоскутное одеяло, надергали куски и слепили. Абсолютно не задумываясь, а как в целом все будет выглядеть. 

Во вторую очередь - дороги в городе. Три-четыре полосы, широкие проспекты и вежливые водители. Можно на скоростной дороге спокойно переходить по пешеходной дорожке. Не надо испугано озираться, проедут на красный свет или нет. Только блондинки ездят, как везде. уступать пешеходам дорогу не собираются.

Памятник ветерану, смотрящий на памятник погибшим в Афганистане

Все в наших руках...

Удивительную историю мне рассказали в Челябинске.

Трое мужчин, заработав достаточно денег, задумались о мироустройстве. И поняв, что не все так гладко в этом мире, решили - надо что-то менять и начинать нужно с детей. Они организовали частную школу на свои средства, работают с детьми 4-6 лет. Обязательным условием является обучение родителей вместе с детьми и в вечернее время проводят занятия. Конечно, не они сами, а приглашенные преподаватели - лучшие в городе.

Уроки живописи ведет дочь моей подруги, ей 18 лет. Летом она защитила курсовую работу с методикой проведения занятий по живописи и на защите присутствовал один из этих товарищей. Назвать его господином, язык не поворачивается. И позвал работать в эту школу. За час работы платят 450 рублей. 

Конечно я подумала про себя, что льву не докладывают мяса, ибо мой час дешевле. Но рада, что есть люди, которые не просто сидят и зундят по поводу того, что все так плохо вокруг. А делают мир лучше и добрее.

Впечатления за день...

Захотела поделиться своими сегодняшними впечатлениями. Утром была в Перми, теперь уже в Челябинске. Десятичасовая езда на автобусе оказалась не столь утомительной, когда постоянно хочешь спать. Отоспалась на несколько дней.

Но главное не это. Челябинск я видела проездом и город тогда мне показался очень сумрачным и неинтересным. Сегодня появилось время погулять по центру города и он меня изумил. Очень красивый город. Погуляли по пешеходной, сколько там интересных объектов. Глаз просто радовался. Очень много скульптур, очень интересных, осмысленных. Нет ощущения бестолковости в представленных арт-объектов. Завтра сделаю фотографии и обязательно выложу.

Рекомендую побывать здесь.

Утренние размышления...

Я же хотела блог посвятить размышленизмам, вот и продолжаю. Пока народ трудится над оцениванием чужих постов, я решила поразмышлять.

Удивительная закономерность. Группы разные, но люди собранные в группы одного типажа. Ведь, казалось бы, мы вас формировали совершенно случайно, но как обычно, случайностей не бывает.

Сейчас в группе очень размеренные, степенные люди, даже не смотря на свой молодой возраст. Даже я со своей скоростью изложения (предыдущие группы, наверно, до сих пор не могут отдышаться от нашего галопа), притормозила. Потому что не спеша, успеваем невероятно многое сотворить. Слово очень подходящее - осуществляем совместное творчество. Научимся оценивать чужие работы, меньше ошибок будем допускать сами.

Не получается сосредоточиться, отвлекают...

Наш паровоз вперед летит...

Доброе утро! Оно действительно доброе. Дождя нет, солнце потихоньку поднимается из-за горизонта и нас ожидают новые открытия. 

И первое открытие: совместная работа. Давайте оценим блоги по следующим критериям:

==>

Работаем в группах по 2 человека, блог на растерзание  - на ваш выбор. Результаты анализа (оценочное суждение) представляете в комментариях к данному посту. 

И снова день...

Что-то я расслабилась, давно не мучала вас своими постами:))

Сначала слова благодарности.

Конец прошлой недели увенчался праздником - Днем учителя. В Вузе как-то не принято отмечать этот праздник, но я отмечаю с бывшими своими коллегами. Для меня он будет всегда моим профессиональным праздником. И в конце рабочего дня получаю шикарный букет со словами, что в этот день я не должна уйти без цветов. Не передать словами, как было приятно. 

С п а с и б о ! ! !

И снова спор... Должен ли глава сам вести свой блог? 

Если формально подходить к данной проблеме, то конечно, передавать мысли через третьи руки вполне возможно. Но если рассматривать блог, как средство решения профессиональных задач, то перспективы колоссальные. Даже возможность причесать свои мысли. Если нет практики, то писать достаточно сложно и приходится задумываться над каждым словом, предложением, возможностью принятия или приятия наших мыслей другими. При этом  эти идеи мне, например, приходят в голову последовательно и вполне возможно перерастут какой-нибудь полезный для вас ресурс. И если будете оставлять замечания и комментарии, будет польза двойная.

Какой сегодня день?

Увы, вопрос не риторический. В последнее время, просыпаясь утром, я первым делом вспоминаю, а какой сегодня день? И вспомнив, что не выходной, становится немного грустно... опять на работу.

Нет, нет, я люблю свою работу, но наверно чуток под устала, что организм борется с моим трудоголизмом всеми известными ему способами. Даже слова такого нет в словаре  -"трудоголизм", проверка орфографии предлагает мне заменить слово на "алкоголизм". Наверно тоже дурная привычка.

Сегодня наступил тот самый день, которым пугали в течение месяца. Приехали супер специалисты, которых надо чему то научить. Напугать? Удивить? Изумить? Я в режиме "раздумий".

О желаниях и наказаниях...

Я никогда не любила отвечать у доски, я не любила пояснять ответы своих решений - что там объяснять, если и так все понятно. Если я шла с подругами, то никогда не здоровалась с окружающими, ведь мои подруги уже за меня поздоровались, зачем свои связки лишний раз напрягать. Наверно именно поэтому я вынуждена была освоить "искусство разговорного жанра" и приходится рассказывать, объяснять, находить разные формулировки для пояснений из-за прошлых не желаний что-то делать.

Это такой длинный подход был к сегодняшнему разговору и делу. Мы будем создавать блог. Прекрасно понимаю, что нет особого желания это делать. Аргументы те же - "зачем засорять эфир". Но для нашей работы, необходимо освоить и этот жанр, ибо придется взаимодействовать со средой с использованием адекватных средств.

Наша последовательность действий:

задание №1

задание №3

Утка не птица...

Сегодня студент сказал замечательную фразу, что в нынешней информационной среде пропало такое понятие как "утка", потому что, все написанное в сети есть "утка" или как минимум 90% того, что есть в электронных СМИ. И продолжил мысль, что страшно, потому что многие этого не понимают.

Нас не учили фильтровать данные, понимать, что какие-либо "факты" можно интерпретировать по-разному. Изменения, происходящие в нас просто колоссальны, мы или не хотим, или стараемся ограждать себя от лишних дум и забот. И чем может все это закончиться?

Давно задумывалась о таком явлении как информационная экология. Очищать физическое пространство для нас стало нормой, только почему информационная среда такая грязная? Вполне возможно, эта информация на нас более существенно влияет.

Когда я готовлю кушать, стараюсь не разговаривать (не понятно какие эмоции могут возникнуть в процессе разговора), думаю только о положительных вещах. Все знают, что приготовление пищи для меня важный ритуал, с едой мы поглощаем и энергетический, информационный настрой. 

Сообщения, новости тоже задают определенный настрой, не только своим содержанием, но и скрытой информационной прослойкой. И мы все впитываем, потом проецируем на окружающих, и цепная реакция продолжается, охватывая все большее количество людей.

Давайте позитивно мыслить. Жизнь прекрасна и удивительна, нам лишь нужно порой просто остановиться, оглядеться и увидеть всю красоту мира.

Утро без сети...

какой кошмар... Вот она сетевая зависимость в действии.

Но сеть восстановили и начинаем работать:))

1) работа с массивами
2) работа с функцией
3) работа с формами.

Продолжаю, хоть и не просили...

Знаете, сколько я сегодня переделала дел? Много. Пироги состряпала, хреновую закуску сделала, огурцы посолила. А шедевр дня - это икра заморская, баклажанная. На родник сбегала, огурцы солить лучше в родниковой воде. По дороге полюбовалась красотами осени, как очаровательно падают листья. Не спеша, легко покачиваясь и завораживая взгляд. И поразилась одной вещи, деревья даже без листьев выглядят очаровательно. Не жалко, не убого, а как то мужественно, долго не могла подобрать слово. Потом поняла, они мобилизованы на зиму. Готовы к морозам, снежным шапкам и главное, уверены в будущем. Наступит весна и снова раскроются, оживут и порадуют окружающих своей зеленью.

К чему это я? Не для того, чтобы похвастаться собственной хозяйственностью (хотя пироги у меня просто изумительно... это так, к слову). Последняя группа все норовила мне сказать, что в сети сижу от нечего делать. Мол Вам делать нечего, а у нас хозяйство. Как видите и меня никто не освободил от моего хозяйства. Приходится успевать везде.

Поделюсь маленьким секретом, как не спешить и все успевать.

Самое главное - никогда не спешить. Всему свое время. Не спеша вы будете успевать делать столько, что сами потом удивитесь. И делать все с любовью и сначала сложить картинку в голове.

По молодости я занималась народными танцами. А в наших народных танцах - главное, "дроботушки". У каждого народа своя дробь и, для того чтобы правильно станцевать, нужно почувствовать энергетику народа. С энергетикой конечно слабовато получалось, но после того как я стала прорисовывать алгоритм дроби в голове, то и в танце уже не задумывалась как бить дробь. Ноги сами выполняли свою работу, а я могла уже думать как правильно управлять руками. Только что я поняла, что надо было и рисунок руки накладывать, а то у меня руки всегда были сами по себе в танце.

То есть, любая деятельность имеет свой рисунок в голове, прорисуйте и все. Будете все делать легко и просто.

А теперь возвратимся к процессам управления. Если окружающим будут понятны ваши помыслы, будете прорисовывать вместе с ними все действия от идеи до результата, то и проблем станет меньше. Вам не придется преодолевать препятствия в форме сопротивления ваших сограждан, они будут вашими помощниками в делах.

Прощай, Карнеги...

Хорошо помню то время, когда мы зачитывались книгой Карнеги. Каждый пытался применить его советы. Сейчас конечно, про это мало говорят и практически не пишут, но я вижу, что советы его пытаются использовать все: от руководителей учреждений и до политиков. И на всех уровнях, результат один и тот же. Искусство манипулирования не дает хороших результатов.

Так зададимся вопросом: в чем разница между манипулированием и управлением?

	манипулирование	управление
результативность	высокая, в первом приближении	низкая, в первом приближении
эффект	краткосрочный	долгосрочный
последствия	агрессия	принятие решения как своего собственного

При манипулировании людьми, можно получить очень высокий результат, добиться того, чего сами желаете, но... Как только люди почувствуют, что ими манипулируют, то сразу возникает внутренняя агрессия, которая снижает продуктивность любой деятельности, и снижает или даже лишает чувство доверия к человеку (или группе людей), которые пытаются манипулировать другими.

Пойду ка я помою посуду, если кому-то интересно продолжение этой идеи, пишите. Разовью мысль дальше :))

Надо управлять, а не манипулировать!!!

Мозговой штурм

Я вчера не зря сказала, что в команде мы можем совершать невероятные прорывы в развитии, поэтому начнем сегодня с групповой работы.

Итак, давайте подумаем про все возможные и невозможные варианты использования сервисов Интернет. И оставляете в комментариях все свои наработки. Думаю, что 15 минут будет достаточно.

Мне есть что сказать...

Доброго утра всем, доброго дня и т.д.

Сегодня утро мое началось с цитаты Пабло Эскобара "Кому есть что сказать, тот молчит". Мне тоже есть что сказать и я не могу молчать, ибо моя работа заключается в говорении и разговоре по существу.

Новая встреча с вами предполагает новые действия и закрепление старых. С чего мы начинаем наше взаимодействие? Правильно:

1. заходим в свой ящик;

2. проверяем новую почту;

3. заглядываем в свой круг;

4. реагируем на новые посты;

5. оставляем комментарии.

И с чувством выполненного долга приступаем к последующей работе.

Мой дикий, дикий вторник:))

Не правда, что понедельник день тяжелый. Вторник намного тяжелей. Конечно я не жалуюсь, но ..., как то надо оптимизировать свой труд по вторникам.

Немного бальзаму нашим душам:

Уф, потрудились мы сегодня на славу...

Стоит и поразмышлять: чего достигли, чему научились, что не получилось и почему. Попытаемся разобраться именно со своими ощущениями, состоянием физическим и эмоциональным, насколько они мешали или помогали нам в работе.

Доброго дня, мои хорошие.

Сегодня солнышко спряталось за тучки, но в аудитории у нас должно быть радостно и солнечно. Нашу совместную  деятельность начинаем с прочтения данного поста, созданного в рамках нашего общего проекта "Информационные технологии в управлении" и вы тоже к концу недели создадите свой собственный блог, который поможет вам решать многие проблемы в своей территории. Это новая культура, новое направление, которым нам никак нельзя пренебрегать и будем этому учиться. Улыбнемся и вперед, у нас впереди время удивительных открытий.

Мысли вслух...

Рассмотрим сюжет восприятия нового объекта. Когда в поле нашего зрения возникает некий новый объект, на первом этапе мы его воспринимаем на эмоциональном уровне. При этом разные люди могут осознать и принять разное количество информации: от полного, целостного восприятия до полного ее отсутствия. Все зависит от эмоциональной окраски воспринимаемого объекта. Если человек настроен положительно к исследуемому объекту, то он и увидит целостный объект. Если возникает страх, то перед глазами будут пробегать все ужасы человечества, где уж тут нам что-то исследовать, спрятаться бы от всего пугающего.

На втором этапе, после адаптации всего эмоционального возникает необходимость исследования поверхности исследуемого объекта, определенных деталей, которые позволят нам понять, из чего состоит  наш объект.

Третий этап будет включать уже глубинное, смысловое исследование, которое не будет вызывать проблем при успешном прохождении двух предварительных этапов. Не стоит пренебрегать первыми двумя этапами, они являются залогом успешной реализации третьего. 

Уважаемые студенты, приступаем к второму этапу в освоении PHP=>
Математические функции =>

Релаксация полезна для души...

Прошла напряженная неделя. Мы славно потрудились, можно хорошо и отдохнуть. Хочу предложить мой новый фильм, который позволит вспомнить лето, ощутить внутренний покой рядом с родником желаний.

Я пожелала всем хороших выходных. И я знаю, что мое желание обязательно сбудется

Сколько говядины производят в России?

Такой вопрос однажды задала учительница географии моему сыну в 10-ом классе. Он на грех не смог назвать точную цифру и она поставила ему четверку. 

   Интересно кто вообще в курсе этого? Институты статистики? Если они вообще существуют. И зачем вообще знать это? 

Вспомнила эту ситуацию вот по какому случаю. Мы изучаем информационные технологии, конкретные программные продукты. Но запоминать каждую иконку и что они делают не надо, ибо другая по цвету и оформлению иконка, выполняющая те же действия будет требовать новых знаний, новых затрат времени и новых душевных мук меня и вас, уважаемые мои слушатели.

Есть объекты и есть действия с этими объектами, которые порождают процессы (которые мы не видим и бог с ними) и результаты, которые мы должны получить. Зная с какими объектами мы имеем дело в каждом программном продукте и что можно от них ожидать (от результатов то бишь), зная как и в каком месте можем на них воздействовать, можем комфортно поработать с любым программным (новым, дико незнакомым, со страшным названием и т.д.)  продуктом и получить то что мы желаем. И все...

В нашем общем ящике появились новые материалы. Хорошая разработка по MS Access/

Видео - в помощь...

Самый большой страх, который мучает слушателей, был высказан на занятиях: "Приедем домой и все забудем". Это видео для вас. Посмотрите и все вспомните. Я верю:))

Сюжет в тему...

А вот и свет...

в конце туннеля))

Решила выйти в свет и посмотреть, что из этого получится. Три недели блоготворчества немного утомили, но что можно сказать по этому поводу... В этом наверно есть определенный смысл. Чтобы научить других, наверно самому стоит в этом жить и действовать. Окультурим данную среду, столько грязи появилось, ведь все это пойдет и на улицы с открытым лицом и полным беспределом.

Какое неприятное слово, то есть границы задает бес, а мы и не замечаем.

Приятных нам всех выходных, активных, полного задора и тепла.

Кто говорил...

Вчера, когда я сказала, что к концу дня все создадут блог, прозвучала реплика: "Вы слишком хорошо о нас думаете..."

Я реально смотрела на вещи, вы все действительно создали свой блог. В техническом плане - все очень просто. Только верить надо в себя. Самое сложное - чем заполнить блог? А для этого нужно ответить на вопрос, а для чего он нам нужен?

Для самоутверждения? Для самопрезентации? Для привлечения интереса к своей территории?  Для привлечения инвесторов? ... Вариантов очень много. И в каждом случае, будет свой блог с собственной структурой. Соответственно, надо учесть и формат представления данных: коротко, емко, интересно, наглядно.

Живи так, как будто ты умрёшь завтра. Учись так, как будто ты будешь жить вечно. 

 Махатма Ганди 

Интернет - что там сложного...

С такой фразы начинается мой сегодняшний рабочий день. "Зашел и скачал, что надо..." Так ли это?
Нет ничего сложнее простых вещей. Вот и сеть Интернет - вещь не простая. И нам придется продвинуться в этом понимании за эти два дня.

Задача №1:

Хочу построить крокодилью ферму. Надо выделить деньги, чтобы построить ее и убедить сограждан в необходимости этой фермы.

Группа 1. Готовим речь перед согражданами в необходимости фермы.
Группа 2. Оппонируем, находим аргументы против.
Группа 3. Должна быть готова принять или опровергнуть обе группы с аргументацией своей позиции.

Итак, Интернет есть. Работа рассчитана на 15 минут. Работаем:))

С праздником!!!

С 1 сентября!!!

Поздравляю с днем знаний. Всегда трогательно и волнительно в этот день, даже если сами уже давно не ходим в школу, а в университет - только на работу. Для нас всегда 1 сентября - время старта к новым знаниям, новым познаниям, новым достижениям.

В добрый путь...

Новое задание - новые достижения

Блог в деятельности руководителя

View more presentations or Upload your own.