пятница, 30 ноября 2012 г.

Давайте всех удивим...

Сегодня заканчивают обучаться слушатели, которые оказались во всех отношениях крайними:)) Самая последняя группа, самый последний день, самое крутое продвижение в области ИТ...

Чему мы только не научились... При грамотном использовании сервисных служб и ресурсов можно повысить эффективность своей работы в разы. Надо только один раз потратить на это время, а дальше все пойдет намного быстрее. Принципы работы понять, отработать так, чтобы мозги не мешали рукам работать и все. Мозги решают проблемы, руки выполняют рутинную работу. Главное только принять тот факт, что вы можете освоить любой ресурс, было бы только желание. И в этом мы сегодня убедимся.

Итак, сегодняшняя наша работа будет состоять из нескольких этапов:
1. оценить возможности сети Интернет==>
2. проанализировать блоги созданные в Wordpress, с использованием следующих критериев==>
3. оставить результаты оценивания под этим постом;
4. создать структуру своего будущего блога ==>
5. создать блог с сообщениями, страницами, с видео и презентацией, и вложенной формой.


вторник, 27 ноября 2012 г.

Работаем с календарем Google


Наконец-то дошли руки до календаря Google. Запускаем сервис под своим аккаунтом и начинаем работать.

Какие преимущества дает нам использование календаря Google?

Это:
  1. Удобное планирование встреч.
  2. Интеграция с имеющейся системой электронной почты.
  3. Общий доступ к календарям проектов.
  4. Доступ с мобильных устройств.
  5. Создание календаря предприятия.

Основные объекты: календарь (могут быть несколько календарей: например, личный и корпоративный) и мероприятия, отражаемые в самом календаре.


При создании нового календаря (с определенным именем) фиксируем значения:
  • собственное местоположение;
  • часовой пояс;
  • открываем доступ (можно скрыть подробности, оставляя доступ к уровню занятости);
  • уровень разрешений (просмотр, редактирование, возможность предоставления доступа).

Занятость определяется с помощью объекта «Мероприятие» и может быть создано несколькими путями:
  • Создание с помощью мыши и ввода данных 
  • Создание с помощью всплывающего окна 
  • Создание с помощью ссылки "Создать мероприятие" 
  • Создание в списке календарей 


Календарь Google предлагает различные варианты уведомлений, как по электронной почте, так и по SMS. Вы можете включить уведомления о следующих элементах:
  • новые приглашения;
  • измененные приглашения;
  • отмененные приглашения;
  • ответы на приглашения;
  • ежедневная повестка дня (только по электронной почте);
  • напоминания о мероприятиях.

Вы можете выбрать уведомления, которые вы хотите получать, – об отправленных приглашениях, обновлениях, ответах или об отмене мероприятий. Иногда организаторы мероприятий сами отказываются от рассылки уведомлений. Но даже если они намеренно отправляют их вам, вы не будете получать их, сняв соответствующие флажки в настройках.

Более подробно сможете познакомиться в справочной системе =>>
 Надеюсь, что использование календаря позволит повысить эффективность Вашей деятельности.




четверг, 22 ноября 2012 г.

Вместе мы сила...

Не могла не поделиться забавной историей.

Родственники на балконе сделали кормушку для синичек, чтобы только они могли пролезать в небольшие щели. Две вороны заприметили кормушку и пытались достать сало и крошки.  Они неделю не могли приспособиться и потом дозрели...
Одна ворона стала трясти кормушку, а другая внизу подбирала то, что нападало. Потом они менялись местами. 

Смекалка наша помогает нам жить. А если мы объединимся? Страшно подумать, что мы можем вместе сделать.



понедельник, 12 ноября 2012 г.

Хотите посетить музей науки в Лондоне?

Как полезно все таки вовремя делать текущую работу. Два месяца назад передо мной была поставлена задача разработать олимпиадные задания для учителей информатики. Я тянула до последнего (нет бы по одному заданию в день делать) и вот прошлая неделя была посвящена этим самым заданиям, аж мозги скрипели. Но я сделала и что отрадно, сделала и сдала задания вовремя.

К чему это я?

Это вот такой способ оправдаться, почему не написала хороший содержательный пост о своей поездке в Москву. И ведь до сих пор ничего нет, надеюсь к утру с ваяю, но теперь хочу предложить материал, который я написала своим студентам. И даю ссылку на ресурс для баловства, но может сумеете, что-то использовать в своей работе. 

 Хотите посетить музей науки в Лондоне?

Легко. Для этого не надо и выезжать за пределы своей территории, был бы Интернет под рукой и прогулка не просто виртуальная, а в режиме реального времени. При этом можно управлять ресурсами, представленными в музее, например: поиграть с различными инструментами; управлять роботом, который может нарисовать ваш портрет на песке; понаблюдать за работой во французской булочной или работой аэропорта (в миниатюре) и т.д. Все эти возможности и другие, не менее оригинальные, предоставляет Google.

Заинтригованы? 

Вот и я была поражена теми колоссальными возможностями, которые предоставляет сервис Google. Мы так привыкли пользоваться объектами, которые лежат на поверхности, и не пытаемся самостоятельно просмотреть все предоставляемые возможности. А ресурсов становится с каждым днем все больше и одному человеку уже проблематично все сразу освоить. Нужны сообщества заинтересованных людей, которые будут помогать друг другу и окружающим их людей в освоении различных сервисов.

Вот и Google расширяет границы Академии преподавателей Google. Раньше такую возможность имели лишь преподаватели из других (англоязычных) стран. Дошла очередь и до России, но с включением представителей из постсоветского пространства, или русскоязычных территорий. Были отобраны 50 человек – учителей и преподавателей различных образовательных учреждений, для продвижения образовательных ресурсов Google. Мы, прекрасно осознавая, что бесплатный сыр бывает лишь в мышеловке, прониклись идеями Google. Действительно, то, что они предлагают для образовательных учреждений – восхищает, поражает и делает их сторонниками.

Два дня интенсивной работы на многие ресурсы Google открыли глаза. Меня всегда восхищают люди скромные, но при этом содержательно наполненные. И, меня не покидало ощущение, что Google – скрывает за своей простотой и неказистостью большую глубину, что называется, захочешь и увидишь. Эти же качества успешно продемонстрировали и представители Google:
-         Виллиам Флоранс – директор по образовательным сервисам Google в Европе, Ближнем Востоке и Африке;
-         Дайана Грин – член совета директоров Google;
-         Бекки Эванс – менеджер программ Google для школьного образования;
-         Гульнара Ластовецкая – менеджер по образовательным проектам в РФ и СНГ.

Единственный, неприятный момент был, когда Гульнара сказала, что программисты московского офиса обеспечивают только техническое сопровождение. Для меня как представителя факультета бизнес-информатики было не по себе, ибо, я считаю, что наши студенты и выпускники, способны на большее. То есть нам нужно задуматься, что мало уметь программировать, нужно уметь генерировать новые идеи, проектировать и реализовывать эти проекты в команде единомышленников. От нас требуются компетенции совсем другого уровня, и формировать эти качества необходимо со студенческой скамьи.

А обеспечивать комфортные условия для работы они умеют. Переговорные площадки, ресторан (назвать столовой просто язык не поворачивается) «скатерть-самобранка» на современный манер с кофе-машиной, с соковыжималками, с холодильниками с разным содержимым и т.д., комната отдыха с приглушенным светом и баром, не говоря уже о месте активного отдыха, где можно отвлечься и поиграть в подвижные игры.

Единственная проблема касается людей курящих. Мест для курения нет и выйти покурить, достаточно проблематично. Кто думает работать в таких организациях, может, стоит уже сейчас задуматься о правильном (здоровом) образе жизни, чтоб не возникало проблем в будущем.

А вот и ссылка на ресурс =>> 
(Только нужен хороший выход в сеть, все осуществляется в режиме реального времени). 
А это мой автопортрет, сделанный роботом:))

вторник, 6 ноября 2012 г.

О профессионализме и не только...

Живем в стране тотального не профессионализма. Что это? Вторая натура, менталитет или недостаток воспитания или дезориентация в целевых установках?

Сложно сказать, но задуматься стоит.

Начала писать этот пост давно, но почему то не пошло и я оставила его в черновиках. Теперь понимаю, почему...

Имела наглость сказать, что считаю себя профессионалом в области технологий и методик обучения, да я это умею качественно делать. За 25 лет практической деятельности отшлифовала свои навыки. Во всех остальных видах деятельности я не только не сильна, но и проявляю умеренное скуподумие и леность, вот в этом вся я. Почему зазорно говорить, что умеешь делать что-то хорошо? Находятся люди, которые пытаются смешать тебя непонятно с чем, чтобы дать понять, что я не достигла чего-то в жизни. Ну, не может человек быть во всем хорош. Вот организовать эффективно чужую деятельность для достижения чего-то я могу и делаю это хорошо, у меня еще получаются шикарные пироги и шашлык. И все... 

Я начала обрамлять красивые камни в коже (мне это нравится, но получается еще не комильфо), шью в свое удовольствие (там - косяк, и здесь - косяк), но меня устраивает. Огурцы солю и забываю положить в них соль, и т.д. То есть я не совершенна и понимаю это - безусловно. Не надо мне тыкать, что я чего-то не знаю. Созрею для познания и узнаю, а быть похожим на кого-то, пытаться походить на кого-то - это не мое.

Удивительно, что жизнь меня сталкивает с людьми, теми кто проблематизирует, и кто теоретизирует, до практики у них сил уже не хватает (все силы уходят в свист, пардон - в дискуссии) и им невдомек, что есть и практикующие, которые реализуют все их лучшее на практике и говорят им, что эти ваши проблемы решаются так-то и так-то... Но, зачем их решать? Ведь придется изыскивать новые проблемы, подводить их под новые теории и фас, на практиков, фас...

У меня есть замечательный студент, который говорит, что любые препятствия возникающие у нас на жизненном пути, даются для нашего развития. Вот сижу и думаю, для чего даются эти люди мне - профессионалы в  своей области, не признающие мой профессионализм? Да, я у них учусь, у них есть чему поучиться, даже если они не хотят, чтобы я обучалась. Может полюбить их такими какие они есть? 


суббота, 3 ноября 2012 г.

Делюсь, делюсь, делюсь....

Думала вечером напишу пост, но увы.... Бдение с 2-х часов ночи дали себя знать, уснула сном младенца.
Но все по порядку...

Второй день нахожусь в московском офисе Google. Самое главное, что увидела - мы все делали правильно. Т.е. выбранные методы работы наши оказались правильными. Узнала еще дополнительные фишки, которые вам сильно пригодятся в работе, но это потом... Как приеду домой, то и пропишу как следует.

Жалко, что не дали все сфотографировать, но уровень корпоративного духа присутствует везде, про это тоже напишу позже, с полной фотогалереей, просто пишу быстро, уже скоро начало выступлений, надо все прослушать, потом переварить и адаптировать для нашей с вами работы.


Образовательные онлайн-платформы

 Здравствуйте, коллеги. Вышла статья с разработанными критериями образовательных онлайн платформ. С помощью данных критериев сможете оценить...