Задание 2

Задание 2.
Приступаем к работе в проектных группах. Здесь вы найдете алгоритм работы на нашем занятии. Основная наша задача, освоить возможности Интернет-ресурсов для повышения эффективности образовательного процесса.
 Этапы работы: 
1. Разбиваемся на группы (группа будет состоять из 4-х человек). Запись групп по ссылке==>
2. Задание вы можете найти по ссылке==>
3. В группе разбиваетесь на подгруппы, чтобы распределить между собой разные виды деятельности для оптимизации своей работы. Для этого необходимо воспользоваться ресурсом trello.com. Это доска задач, которая позволяет выделить зоны ответственности каждого члена, разбить деятельность на этапы, отслеживать степень выполнения задач и т.д. Вся коммуникация между подгруппами будет осуществляться с помощью данного ресурса.
4. Для визуализации воспользуйтесь одним из ресурсов:

• https://mycollages.ru
• https://www.befunky.com/
• https://www.mindmeister.com/ru/
• https://quizlet.com/

5. В комментариях оцените работу вашей команды. С какими сложностями столкнулись, какие возможности увидели в таком формате работы и т.д.

Задание 1

Здравствуйте коллеги!

Задание: Каждая команда знакомится с одним ресурсом и готовит сообщение. Необходимо рассмотреть вопросы: 1. Возможности ресурса: основное предназначение, альтернативные возможности. 2. Форматы использования ресурса в образовательном процессе.

Время: 40 минут

Этапы работы:

1. Загружаете файл ==>

PDF файл будет содержать такую же картинку, только с интерактивными ссылками.

2. Открываете ресурс по заданной ссылке, находящейся рядом с карточкой

3. Выполняете задание.

4. Результаты работы представляете в удобном для вас виде.